平昌县高峰小学：五措并举润师心 培根铸魂育新人
来源：廉洁在线作者：平昌县高峰小学 谢渊明发布时间：2025-04-16
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为深入践行习近平总书记关于教育的重要论述，落实《教育强国建设规划纲要》要求，平昌县高峰小学以“学、唱、动、讲、树”五大行动为引擎，巩固提升教师队伍建设年工作成效，提升教师队伍的专业素养和精神风貌，奏响新时代教师队伍建设的奋进乐章。
学以铸魂——墨香润心启智，深耕课堂赋能
以书为舟，渡往智海。学校持续推进“教师全员读书计划”，建设教师阅读空间，购置教育名著、学术专刊等学习资源，鼓励教师“线上+线下”结合，实现“随时学、掌上学”，于字里行间寻找育人的智慧与方向。通过“一周精读一篇文章、一期阅读一本名著”“每天阅读1小时”等扎实举措，营造出浓郁的书香校园氛围。校本教研则化身“成长孵化器”，“三问三学”教研论坛碰撞思维火花，“局长听课月”聚焦课堂革新，智慧教育平台实现精准研修，让理论滋养与实践淬炼同频共振，使教师在字里行间寻得育人密码，在课堂深耕中厚植专业根基。
唱以传爱——弦歌激荡初心，光影记录担当
以声为媒，唱响情怀。每当《我和我的祖国》《播种春天》的旋律在校园流淌，教师们用歌声编织教育理想——这是对家国的深情告白，亦是对育人使命的庄重承诺。新媒体平台成为“教师舞台”，镜头捕捉课堂上的灵动瞬间，短视频讲述留守儿童的暖心故事，微信朋友圈、抖音分享教学心得，让农村教育的“好声音”乘着网络春风，传递教育温度，展现高峰教师“三尺讲台育桃李，一片丹心向朝阳”的精神图谱。
动以强基——活力舒展身心，团队凝聚力量
以动为钥，开启新篇。晨光熹微时，教师们随第九套广播体操舒展筋骨；课余时光，羽毛球场地上挥拍竞技，篮球场上协作奔跑，拔河比赛中呐喊鼓劲，趣味运动会上欢笑满堂。更有“教师谈心日”架起心灵桥梁，让工作压力在运动汗水中释放，让职业困惑在温馨交流中化解。当身体充满活力，当团队紧密相连，教育的热忱便有了最坚实的支撑——这是对“健康育人”的生动诠释，更是对“幸福教育”的真切践行。
讲以润德——妙语传递深情，讲台绽放光芒
以言为桥，连接心灵。推普周里，教师化身“语言导师”，录制“每天1分钟普通话小课堂”，标准的发音、生动的讲解成为学生模仿的范本；思政大讲堂上，师德故事娓娓道来，政策法规入脑入心，让“四有好老师”的标准从文字转化为行动指南。每周例会的“微分享”，教师们或讲述家访中的感动，或交流教学中的创新，让教育智慧在言说中流动，让育人初心在聆听中坚定——三尺讲台不仅是知识的讲台，更是情感的讲台、精神的讲台。
树以领航——榜样照亮征途，初心闪耀光芒
以光为引，追光而行。市师德标兵曾保华扎根山村24年的坚守，县最美教师谢渊明带伤授课的担当，成为高峰教师最生动的教材。“树好教师形象”主题征文里，一篇篇文字记录着平凡中的伟大；岗位竞聘、校长讲座、微讲堂等平台，让每位教师都有机会成为“闪耀之星”。当榜样的力量化作春风，吹过每一间办公室、每一节课堂，师德便不再是抽象的概念，而是化作批改作业时的认真笔触，化作课后辅导时的耐心话语，化作关爱学生时的温暖目光。
