今年9月以来，绵阳市游仙区魏城小学开展了“践行劳动教育，共享丰收喜悦”主题教育活动，培养学生正确的劳动价值观，良好的劳动品质。

开设劳动课程，提高劳动认识。从2022年秋季开始，学校将劳动课纳入课程计划，每周开设一节劳动课，由一些有农村生产劳动经历或者在生活劳动有一技之长的科任教师兼任教学任务，利用劳动课堂，给学生传授一些与生活劳动、生产劳动、服务劳动相关的知识，提升学生对劳动的认识。

搞好环境卫生，养成劳动习惯。各班老师要求同学们“从我做起，从现在起”，流自己的汗，自己的事情自己干。同学们个个摩拳擦掌，干劲十足，从整理书包到打扫清洁卫生，从洗衣做饭到教室消毒。劳动习惯在每一天的坚持中形成，品质意志在每一天的坚持中得到磨练。

经营“自留地”，汗洒“锄禾园”。魏城小学生虽然大部分学生都来自农村，但有从事生产劳动的经历的同学还是很少。为了让学生有真实的劳动体验，学校在伙食团后边的一块空地开辟了劳动体验场所，取名“锄禾园”，将不到2亩地分成了30份，每个教学班一块“自留地”，让班级自主经营，体念生产劳动。

拓展劳动形式，共享丰收喜悦。为了进一步落实劳动课教学效果，让学生有更多形式的劳动体念，学校根据农村劳作的不同时节，要求全体学生和家长一起参加田间劳作、社区服务性劳动、日常生活劳动。通过这些活动，让学生从“知识的课堂”走进“实践的课堂”，从“书的世界”走入“自然的世界”。