深耕教研强本领精细育人促成长---平昌县六门小学召开教研暨班主任工作专题会议

来源：廉洁在线作者：平昌县六门小学马德审核：潘宗强发布时间：2026-09-30 分享至：

为进一步提升教师专业能力，夯实班级管理水平，落实立德树人根本任务，2026年9月29日，平昌县六门小学召开教研暨班主任工作专题会议。

会上，赵天平副校长围绕学校教研重点工作作专题发言。一是扎实推进局长听课月活动，严格落实推门听课、听课评课制度，坚持“一听、二看、三评、四议”，聚焦课堂实效，以听评课倒逼课堂提质。二是用好县域优质教育资源，主动对接参与名师送教活动，借助名师示范课堂、专题讲座，拓宽教师教学视野，实现优质资源向乡村学校下沉。三是探索AI赋能教育新路径，引导教师用好智慧研修平台，把人工智能融入备课、课堂教学、作业设计、课后辅导各环节，助力乡村教育数字化转型。四是抓实骨干教师培养使用，发挥骨干教师示范、引领、辐射作用，落实传帮带机制，带动青年教师快速成长，推动全校教师队伍整体提质增效。

教研工作部署结束后，王大湘副校长作班主任业务专题培训，围绕“八法助力，做快乐充实的班主任”主题展开学习交流。培训指出，班主任工作要突出“实、适、强、跟、放、情、协、乐”八个关键字：定计划求“实”，结合班级学情制定工作计划，强化监督落地；定规章求“适”，组织学生共同商议班规，实行分层达标要求；磨快刀求“强”，常态化强化班风学风训练，及时表扬先进、纠正问题；五到堂求“跟”，落实早操、晨会、课间操、午睡、晚睡到堂，跟踪督促行为习惯薄弱学生转变；用学生求“放”，充分信任、培养班干部，锻炼学生自主管理能力；少批评求“情”，保护学生自尊，坚持教育有温度；做桥梁求“协”，当好科任教师、学校、家庭、社会之间的纽带；做教师求“乐”，精心设计主题班会、节日德育活动，做学生成长路上的知心引路人。

校长潘宗强作总结讲话。他要求，全体教师要坚持教研与德育两手抓、两手硬。一是以教研为抓手，主动参与听课评课、名师送教学习，积极尝试AI辅助教学，骨干教师要勇挑重担，立足乡村课堂，向课堂要质量。二是班主任要吃透本次培训的班级管理方法，做到计划务实、班规适度、管理有温度，重视班干部培养，做好家校协同。三是要树立底线思维，规范网络言行，绷紧舆情防范这根弦，把矛盾化解在萌芽。四是要把育人放在第一位，做到教学、班级管理同频共振，以务实作风办好乡村教育，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。

此次会议，既明确了新学期教研工作的实施路径，又为班主任提供了可落地的班级管理实操方法，进一步凝聚了全体教师思想共识，为学校新学期教育教学工作有序开展筑牢坚实基础。

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深耕教研强本领 精细育人促成长---平昌县六门小学召开教研暨班主任工作专题会议

深耕教研强本领精细育人促成长---平昌县六门小学召开教研暨班主任工作专题会议