以训促能强队伍精准监测提质量---平昌县白衣学区扎实开展2026年春季六年级科学实验操作能力监测员专题培训

来源：廉洁在线作者：平昌县磴子小学王丽丽审：何治发布时间：2026-06-17 分享至：

为深入落实义务教育科学课程标准要求，进一步规范小学科学实验教学质量监测工作，确保2026年春季六年级科学实验操作能力监测公平、公正、有序开展，切实提升监测员队伍的专业素养与履职能力，6月15日，平昌县白衣学区组织开展了六年级科学实验操作能力监测员专题培训活动。来自学区内的科学学科教师、教学管理人员及本次监测工作的全体监测员共同参与了本次培训。

本次培训得到了学区领导的高度重视。明确了本次科学实验操作监测工作的重要意义。郑玉华督学指出，科学实验教学是培养学生科学探究能力、创新思维与实践精神的核心载体，实验操作能力监测则是检验科学教学成效、推动实验教学提质增效的重要抓手。全体监测员必须以高度的责任感、严谨的工作态度和专业的业务能力，确保监测过程规范、结果客观公正，真正发挥监测的导向与激励作用，为学区小学科学教育高质量发展保驾护航。

培训结束后，参训人员前往学校科学实验室，开展了实操演练环节。本次实操培训以六年级科学监测的核心实验项目为载体，培训教师现场示范了物体的沉浮实验、基础电路连接实验等重点项目的完整操作流程。从器材的检查与摆放，到实验步骤的规范操作、现象的细致观察、数据的准确记录，再到实验结束后的器材整理与归位，培训教师边演示边讲解，对每一个操作细节、易错环节和评分关键点进行了重点说明，帮助参训人员直观理解评分标准在实际操作中的具体体现。

参训人员以分组形式，现场开展了实操演练与交叉互评。大家对照评分细则，轮流扮演监测员与“考生”，完整模拟了实验操作监测的全过程。在实操过程中，参训教师们认真操作、仔细观察，对实验中可能出现的器材故障、操作失误、安全隐患等问题进行了深入研讨，现场交流解决办法，进一步统一了评判尺度，提升了应对实际监测场景的能力。针对部分教师在评分过程中存在的疑问，培训教师现场答疑解惑，帮助大家消除误区，确保每一位监测员都能熟练掌握监测流程与评分方法，做到心中有数、手上有准。

培训过程中，全体参训人员始终保持高度的学习热情，认真聆听讲解、详细记录要点、积极参与实操与研讨。大家纷纷表示，本次培训内容详实、针对性强，既明确了监测工作的目标与要求，又掌握了具体的操作方法与评分标准，有效解决了以往监测工作中存在的标准把握不准、流程不规范等问题。通过培训，大家进一步统一了思想、压实了责任，对高质量完成本次科学实验操作监测工作充满信心。

此次专题培训，构建了“理论+实操”的一体化培训模式，有效提升了白衣学区六年级科学实验操作能力监测员队伍的专业水平和责任意识，为本次监测工作的顺利开展筑牢了基础。下一步，白衣学区将以此次培训为契机，持续加强小学科学实验教学管理，以科学规范的监测工作为抓手，推动各学校开齐开足开好科学实验课程，引导广大科学教师重视实验教学、优化实验课堂，切实提升学生的科学探究能力与核心素养，助力学区小学科学教育教学质量再上新台阶。

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以训促能强队伍 精准监测提质量---平昌县白衣学区扎实开展2026年春季六年级科学实验操作能力监测员专题培训

以训促能强队伍精准监测提质量---平昌县白衣学区扎实开展2026年春季六年级科学实验操作能力监测员专题培训