例行学规范，和小好少年——恩阳区和平场小学启动团队品牌建设主题活动
来源：廉洁在线作者：恩阳区和平场小学 何鹏飞 审：张林发布时间：2026-03-17
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规范润童心，习惯伴成长。为深入落实立德树人根本任务，强化学生行为习惯养成教育，深化文明校园建设，打造特色团队育人品牌，本周起，和平场小学正式启动“例行学规范，和小好少年”团队品牌建设主题活动，引导全体学子将行为规范内化于心、外化于行，在日常点滴中锤炼品格、向阳生长。
本次主题活动将形成常态化教育机制，每周星期一上午，利用升旗仪式和第一节班会课，集中开展学习教育。活动核心要求全体学生每周重点学习1-2条《和平场小学中小学生日常行为规范》准则，不贪多、重实效，循序渐进筑牢行为根基，让规范意识融入校园生活的每一个细节，助力学生养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。
为确保学习效果，让行为规范学习不流于形式，主题班会课将严格遵循“讲、学、评、习”四大流程，层层递进、落地见效，让每一位学生都能学有所思、学有所获、学有所用：
讲：解读内涵，明晰准则
班会责任教师将结合学生年龄特点和校园生活实际，用通俗易懂的语言、贴合校园的案例，详细讲解本周所学行为规范准则的核心含义，把抽象的规则转化为具体可理解的要求，让学生明白“为什么要遵守”“该如何遵守”，真正读懂规范、理解规范。
学：齐读共思，入脑入心
在教师引导下，全体学生开展齐读、齐学、齐思活动。通过齐声诵读，加深对行为规范的记忆；通过共同学习，交流对规范的理解；通过静心思考，反思自身的行为表现，让规范要求真正走进心里，成为自身行为的自觉指引。
评：正反对照，见人见事
结合本周所学内容，组织学生开展自我评议与相互评议，评选出身边的正反典型。评议过程坚持“见人见事”，既表扬遵守规范、表现优秀的同学，树立可学习、可模仿的榜样；也客观指出存在的不规范行为，引导学生明辨是非、取长补短，在对比中强化规则意识。
习：引导监督，践行落实
班会结束后，班主任及各科教师将持续跟进，及时妥善处理学生行为习惯中的问题，做好针对性引导；同时加强日常监督防护，关注学生在课堂、课间、上下学等场景的行为表现，鼓励学生将课堂上学到的规范准则，转化为实际行动，做到知行合一。
一言一行见规范，一举一动显素养。“例行学规范，和小好少年”团队品牌建设主题活动，是和平场小学深化养成教育、打造特色育人品牌的重要举措，更是引导学生“扣好人生第一粒扣子”的生动实践。
愿每一位和平学子都能以此次活动为起点，从每周的点滴学习做起，从身边的小事做起，严格遵守行为规范，锤炼良好品格，争做懂规矩、守礼仪、有担当的“和小好少年”，让文明之花绽满校园每一个角落，让规范之美成为和平校园最动人的底色！
