平昌县张公小学积极构建党建融合新格局
来源：廉洁在线作者：平昌县张公小学 王中伟 审：赵家平发布时间：2024-10-16
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为深入学习贯彻习近平总书记关于党建工作的重要论述，践行为党育人、为国育才的初心使命，平昌县张公小学始终“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，创新党建工作与教育教学深度融合，构建融入中心、进入管理、推动发展的党建工作新格局。
一是推进“1345”工程，建设服务型班子队伍。“1”是指“领导服务师生、教师服务学生、后勤服务一线”的一个“同心圆”服务体系，采用“勤学习、下一线、抓落实、重反馈、常反思、强协作”十八字工作方法开展工作；“3”是指“3个一”活动，即校领导每天至少和师生进行一次谈话、每周至少听一次课、每月至少和联系学科组交流一次；“4”是指“4有”，即任何有困难的地方有党员领导、任何有师生的地方有党员领导，任何有师生的时间有党员领导，任何有需要的时候有党员领导；“5”是指倡导“五个相互”，即相互尊重、相互督促、相互帮助、相互学习、相互激励，增强党组织的凝聚力、战斗力，打造高素质的班子队伍。
二是培养高水平教师，强化师资队伍建设。党支部和校委会按照“合格教师—骨干教师—学科带头人—教学名师—专家型教师”的发展路径培养青年教师。目前，在党员教师的示范带领下，我校有县级以上骨干教师10人，名师1人，川渝青年教师风采大赛获奖教师2人，市级教育科研专家组成员1人，4名教师在各级赛课中获奖，20多个县级以上科研课题成功结题，一支政治素质高、业务能力强教师队伍逐步形成。
三是一手抓“六育人”，一手抓“一联三”。学校党支部在学生中开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、文化育人、特色育人”六育人活动；在教职工中开展每位党员联系三名非党员教职工的“一联三”活动，对非党员实行政治上引领、思想上帮扶、业务上指导、生活上关心；每季度党员对非党员开展“三个一”活动：一次集中或分别谈心谈话、听评课活动；一次政治学习交流活动，共同学习党的理论知识或业务知识；一次征求对学校的意见或建议活动，畅通党群关系，实现下情上达，构建和谐党群关系。
四是一手抓“双向培养”，一手抓“三联系”活动。学校党支部秉承“把骨干教师培养成党员，使党员成为骨干教师”的理念，扎实开展“双培养”活动，对青年教师进行政治培养，把骨干教师培养成入党积极分子，把符合条件的入党积极分子及时发展为党员；对党员教师进行业务培养，使他们成为党性强、师德好、业务精的骨干教师。校党委坚持“党支部-党小组-党员”“党支部-工会-职工”“党支部-团队-学生”的“三联系”，加强和改进对工会、共青团、少先队的领导，发挥党组织在学校工作中的全面领导作用。
