小学科学阅读教学成果展示活动在恩阳区四小举行

来源：廉洁在线作者：恩阳区四小发布时间：2024-04-26 分享至：

4月25日，恩阳区2024春高效课堂建设系列活动——小学科学阅读教学成果展示活动在区四小举行。

本次小学科学教师阅读教学成果展示活动以3人组团参赛，6支团队共18名科学教师参加区级比赛，展示内容分为“小学科学阅读教学课堂展示”“课标及教材解读”和“小学科学阅读教学策略展示”三个板块，共计60分钟。
　　
“科学阅读教学课堂展示”环节，6位老师充分挖掘科学教材中阅读素材，结合圈点勾画、列表、制作思维导图等阅读策略，让学生在做中学、用中学、创中学。在教学中利用教材创设情境，通过学生猜想、动手验证、观察变化、交流分析发现事物的特性，让孩子们在探究实践中感受科学的乐趣，培养学生的科学思维和探索精神。
　　

“课标及教材解读”环节，老师们从小学科学课程标准出发，结合本堂课的内容深度分析、解读教材，在完成科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个核心素养的同时，合理使用现代信息技术和阅读方法完成科学与阅读的破除学科壁垒，以达到对科学课程标准运用的融会贯通。
　　

       “小学科学阅读教学策略展示”环节，每位科学老师结合阅读材料，分享使用文字书籍、思维导图、表格、视频等媒介进行科学阅读，以及落实全区“全学科阅读”方案过程中的所做、所为、所获。老师们跳出教材，从教材外挖掘科学阅读资源，运用到科学课程之中，培养学生科学核心素养的同时，提高学生的科学阅读素养。
　　
       通过激烈地角逐，城东学区、玉山学区、柳林学区荣获一等奖。
　　
       本次小学科学阅读教学成果展示是恩阳区科学教师做出尝试的开端，但并不会止步于此，科学阅读教学前路漫漫，相信在此次活动后，老师们将打开思路，重整科学阅读理念，深耕教学一线，助力学生在科学教育中、阅读中链接社会、走向世界，在科学和阅读中成就真实的人、全面的人、未来的人!

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