（本网讯）为全面落实“双减”工作要求，贯彻课堂变革理念，提高佛楼小学数学教师的教学与研究水平，2021年10月26日由佛楼小学数学教研组长舒春老师组织所有组员在录播室进行了数学教研活动。深度教研与探讨，探索“双减”背景下的课堂提质增效之路！

       活动由魏晓琳老师的《测量长度》与张溱益老师的《东、南、西、北》两堂研讨课拉开序幕。魏老师整堂课设计巧妙，以丰富的课堂情境入手，始终将知识与生活实际相联系，给学生建立感知，并让学生亲自动手实践，整堂课充分锻炼了学生的思辨与动手能力；张老师则是以活动串联课堂，课堂中融入大量的游戏活动，寓教于乐，生动形象，让学生由外而内的理解了知识。两堂精彩纷呈的研讨课让师生真切地感受到“双减”之下如何向课堂要质量，如何在课堂教学中促进学生的真发展，从而实现学生在“双减”之下有思、有乐、有学、有获。

       课后，所有数学教研组成员围绕魏老师和张老师的两堂示范课，就“如何双减增效，更好把脉课堂”为主题进行了探讨，大家一致认为，数学课堂应该是轻松愉悦的，课后作业是灵活多变的，总的目的是让学生学清、学懂、学牢。最后明确了数学课堂必须提升质量，走问题产生、思维探究、解决方法的探索求知路径的基本思路，务必注重学科融合，发展学生的核心素养。

       双减增效，教研先行。此次以“双减”为主题的数学教研活动，进一步明确了佛楼小学数学教研的工作方向，理清了教学思路，为“双减”政策落地落实，为数学课堂质量提升打下了良好的基础。