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筑梦乡村传教育 共研发展助成长——巴中市2022年度教育人才万里行活动走进茶坝镇中心小学

来源:廉洁在线四川作者:茶坝镇中心小学:陈珺发布时间:2022-10-23 分享至:

       携一缕初冬的暖阳,闻一路丰收的喜悦。10月21日,为贯彻落实巴中市教育体育局关于“筑梦乡村·奋斗有我”教育人才万里行活动的安排部署,深入落实“双减”政策,搭建城乡教师交流平台,传授先进教学理念,助力乡村教育振兴,第十一专家人才服务团来到了巴中市恩阳区茶坝镇中心小学开展了送教活动。

       学科课堂展示活动和专家讲座分别进行。数学汇报课上,恩阳第三小学邱晓红老师执教四年级《万以上数的认识整理与复习》一课。课堂上,邱老师用亲切而又幽默的教学语言拉近与学生之间的距离,为学生营造轻松和谐的教学氛围。邱老师新颖的教学设计和娴熟驾驭课堂的教学能力也给大家留下了深刻的印象,受到了听课老师们的一致赞誉和高度评价。茶坝小学陈珺老师执教五年级的《平行四边形的面积》中,教学目标明确、课堂结构完整、课堂氛围活跃,充分展现了农村青年教师朝气蓬勃的教学风采。

       课堂展示结束后,陈娅校长就《学习新课标践行新路径》开展讲座,带领老师们深入学习和理解新课标,使全体教师更迅速更全面地适应新课程标准下教育教学活动,提升教师们的专业水平。徐蓉校长在《小学德育活动的组织与管理》讲座中,为茶坝学区德育工作带来了新理念、新思想,促使每个学校德育工作者有了更多的期待。

       语文汇报课上,首先由茶坝小学吕卿老师授课五年级语文《四季之美》,整堂课给人耳目一新,无论是人文主题的凸显还是语文素养的培养,都体现了自己的教学风格,能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性,学生学习热情高,学习效果很好。接着由巴中市小学语文骨干教师杨小艳老师授课三年级语文课,《在牛肚子里旅行》是一堂非常成功的语文课。杨老师在课堂中,充分扮演组织者引导者和合作者的角色,杨老师不是传授现在的方法,而是教给学生解决问题的策略,在调动学生积极性上做得很好,学生自己能做的事交给学生,把学生作为课堂的主体,老师不包办代替,充分把课堂交给学生。

       精彩的语文课结束后由贾书琴主任为我们带来《立足学生核心素养发展,发挥语文课程育人功能》方面的指导,让我们收获颇多,回味无穷。在今后的语文课堂中让各位老师更加有方向有目标,让语文课堂更加精彩,充分发挥育人功能。紧接着由钱军主任带来的精彩讲座《小学语文课堂单元整体教学的构想与实施策略》对新课标全方位解读,让各位老师在今后的教学中能够充分解读单元要素,以课堂为阵地,提高课堂教学的有效性。以发展为目标,提高学生的语文素养。

       科学汇报课上,陈露老师执教四年级《浮力》,陈老师准备了结构性的实验材料让学生进行探究实验,帮助学生在实践体验的过程中感悟科学的奇妙。市骨干教师易春老师在三年级《空气占据空间》一课中注重了学生的发现问题,提出假设,实验验证,思考得出结论的过程,注重了学生的思维的训练,充分利用小组合作探究学习新知识。教师的应变和调控课堂能力十分厉害。

       汇报课结束后,科学组的老师进行了评课、交流经验。恩阳区第三小学董飞副校长围绕《学习新课程标准,聚焦核心素养发展》开展了深入的分析以及精彩的分享,给了很多年轻教师宝贵的指导。

       英语汇报课上,李晓玲老师随堂课五年级《Uint2 Lesson3 Where Is the Eiffel Tower?》,教学环节环环相扣、层层递进,衔接有铺垫,练习有深度,展现了茶坝小学教师扎实的教学功底。专家人才团张艺老师执教《Lesson 3 There Are Many Animals》一课中,张老师以生动的语言,丰富多彩的教学活动激发了学生的学习激情,不仅给孩子们带来了一场视听盛宴。也让学生在游戏中突破了教学重难点,也为青年教师的课堂教学提供范例。英语课结束后由陈红主任为我们带来《立足学生核心素养,落实有效课堂》方面的指导,让我们收获颇多,回味无穷。在今后的英语课堂,可以多样化课堂用语,不能只是简单的Yes or No? 可以问 Right or Wrong? 等,也可以让值日生,用学习过的句型,语句来做值日报告,不一定是那几句重复的内容。学习西方知识文化的时候,可以先强调中方的节日,文化,让学生产生国家荣誉感等知识,各位老师收获颇丰,也决定将所学用于以后的英语教学课堂。

       在大家相互交流分享中,专家人才服务团的老师高度肯定了所有献课老师的教学和付出,同时也提出期望。希望青年教师们保持蓬勃的学习状态,积极进取,扎实成长;希望全体教育人初心不改,夯实教研,潜心教学,助推茶小教育质量。

       本次活动紧扣“助力乡村教育”主题,不仅搭建起城乡教师交流互助的平台,发挥骨干教师示范引领作用,传导先进教学理念。而且也为茶坝小学提升教育教学质量,提供了强劲助力。


 
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